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东屏中心小学章程(2018修订)上

作者: 发布时间:19-01-10 阅读次数:2

溧水区东屏中心小学章程

(2018年11月19日本校第十四届第二次教职工代表大会

通过,2018年12月28日经区教育局批准)

第一章       

第一条  为加强学校的规范管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其有关教育法律、法规,制定本章程。

第二条  学校名称:南京市溧水东屏中心小学  

学校香港开奖结果,特彩吧高手免费资料:南京市溧水东屏街道金湖路86号

学校网址:http://dpxx./

第三条  办学规模:学校现占地面积17266平方米,建筑面积约5408平方米。2019年改扩建工程学校将新增占地面积6203平方米,新增建筑面积12381平方米。

 学校性质:学校属全民所有制事业单位。主管部门为南京市溧水教育局。学校实施初等义务教育,学制为六年。

 办学原则:立足现实,着眼长远,民主管理,以人为本,注重可持续发展。

 办学宗旨:全面贯彻方针,实施素质教育,培养“五育”并举,“四有”皆全的合格小学生。

 办学目标:校以育人为本,师以敬业为乐,生以创新为志。

 办学理念:面向全体学生,促进全面发展,培养合格加特长的人才,为学生的终身发展奠基。         

第九  学校校风:爱国  奋进   求真  笃行  

            学校学风:自强  乐学   静思  励志

            学校教风:博学  严谨   厚德  创新

            学校班风:勤学  自律   自主  合作

第二章    行政管理

学校实行校长负责制,校长是学校行政的主要负责人,是学校的法人代表。全面负责学校的行政工作,依法对学校实施科学管理。

第十  校长的主要职权:

1.贯彻执行党的教育方针,执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。遵循育人规律,提高育人质量。

2.有权根据党的方针政策和上级指令,在听取各方面意见的基础上,对学校的重大问题行使最后决定权。

3.按有关规定权限和程序,有权推荐副校长及对中层干部进行任免。根据学校实际情况,有权对教职工进行聘任、分工和管理。

4.对国家拨给学校的办学经费及其他经费,校长有权决定使用方案,对校舍和设备,有权合理安排和使用,并不断改善办学条件。

5.维护学校师生员工的合法权益。

第十  校长工作原则:

1.校长应充分尊重教职工的民主权利,听取他们的意见和建议,对有不同意见者,应正确看待,不得阻挠,打击报复。

2.廉洁奉公,不搞特权,不搞以权谋私。

3.努力加强政治思想及业务、文化知识的学习,提高个人素质,率先垂范,深入教学第一线,不断提高管理水平和业务素质。

第十  学校成立党支部,全面负责党务工作。党支部有书记、支委等人组成。学校党支部是党在学校的基层组织,是团结、带领教职工完成学校各项任务的政治核心。要解放思想、实事求是,保证和监督党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行,保证教育改革和发展,全面提高教育质量。

第十  学校建立教职工代表大会制度,加强对学校的民主管理和监督,教职工代表大会每三年一届,每学年召开1-2次会议,其主要任务是:

1.听取校长的工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、管理制度等重大改革方案和措施,提出意见和建议。

2.审查通过教职工聘任制和教师绩效考核实施方案,学校岗位设置方案,教师职业道德规范实施细则,教职工工作纪律要求,以及其他重要规章制度。

3.民主评议和监督学校领导干部,参与民主推荐学校行政领导人选。

4.支持校长行使职权。教代会对校长决策有不同意见时应及时同校长交换意见,如意见不能统一,先按校长的决议执行,必要时,报告上级主管部门和上级教育工会。

第十 学校实行校长负责制校务委员会是学校内部管理体制的重要组成部分,为积极探索、建立现代学校管理制度,推进依法治教进程,严格执行“三重一大”决策要求,进一步提高学校办学绩效,营造良好的育人环境为学校发展和重大决策提供论证、咨询、建议、宣传和协调,协调学校、家庭、社区(社会)之间关系,以提高家长和社会参与学校管理度,推进学校民主管理和科学决策,激发学校办学活力,提高学校管理水平,维护学生合法权益,营造良好的教育环境。是校长负责制的补充和完善。

第十六条 校务委员会构成务委员会由学校领导、教师代表、家长代表、社会代表等多方人员组成学校领导主要是校级领导,教师代表由工会主席或年级主任、教研组长担任,家长代表由学生家长民主选举或推选产生,每个年级产生一名家长代表,社会代表由学校根据实际需要进行聘任校务委员会组成人员共12~13人,其中学校领导2人,教师代表2人,家长代表6人,社会代表2~3人,学校方面代表不超过三分之一校务委员会设主任1人,由学校校长担任,副主任2人,由家长代表1人和社会代表1人担任。校务委员任期三年,其中学校领导随任职变动,家长委员随学生毕业升学而调整。

第十七条 校务委员会主要职能

1.咨询和建议。对有关学校教育教学、科研教研、校园文化、发展规划、工作计划、改革方案、规章制度以及学校发展中全局性、长期性、综合性工作进行咨询研讨,为学校重大行政决策提供合理化建议;对涉及学生及其家长切身利益的事项进行咨询研讨,提出建设性意见;提供社区(社会)对学校教育的最新需求信息,及时反馈学校服务对象的意见和建议。

2.宣传和协调。广泛宣传学校教育教学发展规划、重大决策、创新举措、亮点特色、办学成就,宣传学校重大活动、先进人物、先进事迹;有效协调学校、家庭、社区(社会)之间关系,充分调动各方面的积极性,整合各种资源为学校发展和学生成长服务。

3.审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议决定有关学生管理、学生活动、学生发展等涉及学生切身利益的事项,营造和维护良好的教育环境。

4.评议和监督。评议和监督学校在实施素质教育、执行教育法规政策、规范办学行为、为学生发展服务等方面的工作。

第三章    教育教学管理

第十  教育教学工作是学校的中心工作。学校在教育教学工作中,充分发挥学科和活动课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。实施素质教育,为学生全面发展,提高整体素质奠定基础。

第十  学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动,积极推广教科研成果及经验,每学期开展教科研论文评比活动。

二十  学校积极鼓励和推广课堂教学研究和改革,坚持面向全体,因材施教,全面发展的原则。

二十一  教师要从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生,不以学习成绩排列名次,不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

二十二  学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。

第二十  加强教学常规管理,认真组织教学研究活动,认真抓好备课、上课、批改作业、课外辅导等教学过程和教学环节的管理。

第二十  严格执行教学大纲和课程计划,维护课程表的严肃性,不得擅自调课停课。

第二十  学校统一征订教材、学习资料,切实减轻学生的过重负担。

第二十  改革考试制度,取消期中考试,每学期末组织一次统一考试,所有科目成绩评定实行等级制,等级分为:优秀、良好、合格和待努力。

第二十  依照体卫工作条例,开展学校的体育和卫生工作,加强学生健康教育,促进学生身心健康发展。

第二十  学校教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课,不得歧视后进生。

第二十  加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严格招生制度,执行好学生档案管理制度。

三十  认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,注重发挥现代化教学设施的使用效益。做好各类教育教学资料的收集与归档工作。

三十一 建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目的、有措施、有实效:

1.各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。

2.贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生礼仪规范》、《东屏中心小学学生在校一日常规》。

3.学校主动争取社会、家庭配合,办好家长学校。

三十二  贯彻执行《国旗法》,每周一早晨全体师生集会,举行规范化升旗仪式,接受爱国主义教育。

第三十  班级为教育教学工作的基本单位,班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班级各科教育教学工作和学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

第四章    科研管理

第三十四条  重视教育科学研究,积极组织进行学校主课题、学科组课题、教师

个人课题的申报、立项、研究、结题工作,加强课题日常管理。
第三十五条  组织教科研交流,每年分别举行校内青年教师赛课等竞赛活动,定

期举行优秀教育科研成果评奖,做好教育研究成果汇编。
第三十六条  定期开展教育科学专题培训学习、教育教学信息交流和咨询活动。
第三十七条  积极争取上级教育科学研究部门和专家学者的指导、帮助,坚持理

论联系实际的原则,发挥教育科研对教育实践的指导和服务功能。

 

   总务后勤管理

第三十  总务后勤工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务原则,严格工作规范,执行各项规章制度。

第三十  建立健全财务制度,严格遵守财经制度和财经纪律,规范教育经费的管理和使用,经费预算和决算应提交校务委员会或教职工代表大会审议,实行民主管理,接受教育行政部门及政府职能部门的审查监督。

四十  学校经费来源以政府财政拔款为主,自行筹措为辅。学校严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收费,依法向社会募集办学资金并接受社会组织和个人对学校的捐赠。

四十一  加强购物管理的报批审查制度,学校办公用品购买,入库、出库由专人负责和管理,管理员要做好登记工作。

四十二  建立校舍校产管理制度。学校必须定期或不定期地对固定资产进行清查盘点,做到账、卡、物相符,防止公物流失和浪费。

四十三 制订校园建设发展规划,有计划,有步骤,合理地进行基本建设和维护管理,创设文明、和谐、健康、向上的育人环境。

四十四 加强学校安全保卫工作,确保学校安全无事故。

   教职工管理

四十五  学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,同时履行规定的义务。

四十六  学校教职工应具有良好的社会公德、职业道德,做到教书育人、为人师表、敬业爱岗、热爱学生、服从分工,遵守校规校纪。

第四十  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度,实行全员聘用制、岗位聘任制,学校与教职工签订聘用合同。

第四十  学校教职工必须认真执行岗位规范,履行岗位职责。学校根据教职工的德能勤绩进行客观、公正的考核评价,其结果作为聘任、评优、晋级、奖惩的主要依据。

第四十  学校依法保护教职工的合法权益,保障教职工享有国家政策规定的待遇,对成绩显著、贡献突出的教职工给予表彰和奖励。

五十  学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验,鼓励和支持教师学历进修和业务进修。

五十一  学校教职工应做到不讲教育忌语,不体罚和变相体罚学生,不搞有偿家教,不向学生家长索要钱物,不参与黄赌毒及一切封建迷信活动,积极预防事故发生

五十二  对违反《教师法》等法律法规,违反《中小学教师职业道德规范》,违反学校《章程》和规章制度的教职工,学校有权给予经济、行政的处罚和处分。

   学生管理

五十三  学生的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯,自我管理、分辩是非的能力,具有阅读、思维、动手操作和学习的能力,具有健康的身心和初步的环境适应能力,具有较广泛的兴趣爱好和审美情趣。

五十四  学生享有接受平等教育的权利,班队干部实行定期轮换,使每个学生都得到积极主动的发展。

五十五  对取得优异成绩和为学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

五十六  学校对符合入学条件但家庭经济确有困难的学生,提供各种形式的资助,以完成学业。

第五十  学生享有以下权利:

1.参与学校管理,评议学校、教师工作。

2.接受平等教育,对学校或教师的不公正待遇,有权向学校上级教育行政部门提出申诉。

3.参加学校安排的各种活动,使用教学设备、图书资料等。

4.学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。

5.学生修业年限6年,修业年限已满且成绩合格者,发给小学生毕业证书。学校取消留级制度。

6.享有法律法规和学校制度规定的其他权利。

第五十  学生履行以下义务:

1.遵守法律法规和学校的规章制度。

2.规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。

3.勤学苦练,完成规定的学习任务,立志成才。

4.文明守纪,不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱涂乱画,不损坏公物,不浪费粮食,不讲粗话脏话,不在校内骑车,课间不追逐打闹,不大声喧哗。

5.维护学校声誉,为校争光。